MUCHO POR HACER

Dos son los grandes retos a los que se enfrenta la educación del s.XXI: la necesidad de implantar de forma activa las NNTT en el aula y la de dar respuesta a los miles de alumnos/as procedentes de la inmigración. Para solucionar el primero se van dando pequeños pasos que son insuficientes porque cuando el mundo de la enseñanza da un paso, los avances tecnológicos han dado dos o más. Y uno se pregunta, ¿por qué? ¿A qué se debe esta situación? Quizás no queramos verlo, pero lo cierto es que la situación en las aulas es de los menos alentadora: hay escasez de medios, falta de profesorado especializado y la disponibilidad horaria es casi nula. Con respecto al segundo reto, la situación se pinta aún peor. Hasta el momento la opción de "integrar" a los alumnos/as inmigrantes en la escuela no ha dado resultado, por lo que uno debiera empezar a plantearse si lo mejor no será "adaptar" la escuela a las necesidades de los alumnos/as. Ahí reside el reto: ¡no hagamos oidos sordos a las demandas de nuestra escuela y busquemos soluciones efectivas para los problemas que residen en ellas!